Un total de 33 actors de l’itinerari teatral de l’institut Narcís Oller (3 i 4 ESO) han posat a escena l’obra Criatures. Això fou divendres passat, dia 5 de març, al vespre, al Teatre Principal de Valls.
És un dels diferents projectes que es desenvoluparan durant aquest curs. Són els mateixos alumnes els qui han dissenyat l’escenografia, les llums, el vestuari…
L’obra escollida aquest any no és pas casual, es tracta de l’obra Criatures, original de la companyia T de Teatre. Els textos de les quinze escenes de l’obra els signen Sergi Belbel, Yolanda García Serrano, Paco Mir, Jordi Mollà, Joan Ollé, J. Pere Peyró, David Plana i dos components de T de Teatre, Àgata Roca i Míriam Iscla.Els autors ens proposen la seva visió particular de la infància i, per extensió, de l’edat adulta. Ens presenten mares que odien els seus fills o que els utilitzen per superar els seus propis traumes. Ironitzen sobre nens i nenes perduts en un món que no acaben d’entendre, i sobre adults que es troben a la mateixa situació, però no poden pas reconèixer-lo. Ens ofereixen cartes als Reis Mags que amaguen els nostres desitjos més íntims, o les nostres pors més amagades.
Criatures és una obra on els nens són els autèntics protagonistes, i més en concret, la terrible distància que, molt sovint, separa els grans dels petits. Però en cas cap  es tracta d’un tractat de pedagogia, ni d’un reguitzell de records nostàlgics dels temps de la innocència. Vol ser una passejada còmica i una mica burleta per un tema seriós i sovint intocable però implacable, incisiva i mordaç. Ben mirat… quan aprenem a riure’ns d’allò que ens preocupa més… tenim més força per afrontar-ho.
Per què, en definitiva, Criatures és un muntatge per gaudir, per riure, per deixar-se portar de la mà per aquestes criatures… i sobretot per riure.
Criatures no es tan sols la primera posta en escena de la nova generació del curs de 3r del itinerari teatral de l’ institut, sinó significa una creuada sencera, on no només s’ha treballat el treball actoral sinó que Criatures ha estat confeccionat en la seva sencera forma per alumnes de l’itinerari teatral, passant per la creació de l’escenografia, la combinació de llums, el disseny del vestuari i diverses ajudes en la coordinació de la direcció. Alumnes de tercer, quart i del batxillerat d’arts escèniques han cooperat i han treballat plegats perquè el públic que divendres omplia el Teatre Principal passessin una bona estona.